基于黄金圈法则的逻辑思路，并以社会资本理论、弱关系的力量和六度空间理论的基本观点为支撑，构建“建立求职网络”课程教学设计。分析人脉求职原因、建立求职网络和拓展有效人脉资源的教学大纲和课程体系，聚焦通过课堂活动训练来增强学生的体验感与领悟度，旨在促进大学毕业生特别是低收入家庭大学生群体合理使用人脉资源、科学提升求职效能。