疫情防控常态化背景下，如何推动大学生在持续转变的职场中更好获得职业，需要开展量化的研究。本研究采用职业价值观量表、积极心理资本量表、大学生就业能力量表对高校859名毕业生进行抽样问卷调查，研究发现大学生心理资本在职业价值观对就业能力的影响中起部分中介作用。研究提示要重点培养大学生的声望地位价值感以塑造大学生的职业价值，培养大学生的抗逆能力和韧性以提升心理资本水平，培养职业自我意识以提升大学生的就业能力。研究建议使大学生为受到社会尊敬而努力学习，通过领导力培养与心理健康教育增强抗逆能力，通过实践活动和复盘不断进行自我定向，最终实现就业质量提升。