大学生就业离不开毕业生、企业、院校、社会等相关主体的参与。通过利益相关者的满意度、战略流程、能力和利益相关者的贡献四个维度构建绩效棱柱模型，运用层次分析法确定指标权重并对大学生就业质量进行实证研究。结果表明，高校要以就业为导向，深化校企融合、加大教育投入、增强就业支持来调动院校内外资源，全面提升高校的办学质量和大学生就业水平。