一、岗位职责
  1. 教学工作 课程设计与实施：依据国家课程标准和学校教学目标，在骨干教师指导下完成学科教学计划的设计与实施，确保教学任务高质量完成。 课堂管理与学生辅导：运用多元化教学方法及评价工具，科学评估学生学习效果，及时反馈并调整教学策略；关注学生个体差异，提供分层辅导和个性化学习支持。 选修课与社团指导：承担选修课开发、学生社团指导或学校临时交办的教育教学任务，助力学生全面发展。
  2. 教研与专业发展参与校本教研：积极参与校本教研、集体备课及教师培训活动，主动提升专业能力；每学期需完成一定数量的听课、评课任务。指导青年教师：承担起指导新上岗教师和其他青年教师的责任，在骨干任期内有计划、有目的地对本校青年教师进行指导，所指导对象的教学能力在原有基础上有显著提高。
  3. 学生管理与家校沟通 学生成长跟踪：协同班主任、家长定期沟通学生成长情况，形成教育合力。德育与心理关怀：关注学生心理健康状况，及时发现和解决学生的心理问题，对于出现心理困扰的学生，及时进行沟通和疏导。
  4. 学校管理与安全落实遵守学校制度：严格遵守学校管理制度，落实校园安全、德育管理等要求。 参与学科竞赛与活动策划：协助学校开展学科竞赛、特色活动策划与实施。
二、任职要求
  1. 基本条件 学历与资质：本科及以上学历（师范类或相关专业优先），须持有高级中学教师资格证，所学专业与应聘学科一致。思想政治与师德师风：思想政治素质好，热爱教育事业，遵纪守法，积极工作，责任心强，为人师表。 具有硕士学位或讲师职称者优先，教学效果好，完成规定的教学工作。
  2. 教学与科研能力教学经验：近2年内系统讲授一门课程，并担任过一次以上教育实习和论文指导工作教学能力：个人教学能力突出，对教研或者师训工作有热情，对学生有热心。
  3. 优先条件 荣誉称号：获得省市县级“教学能手”“学科带头人”“骨干教师”“优秀教师”“模范教师”“模范班主任”“先进个人”“优质课奖”等称号或荣誉者，可优先考虑。
 项目平台：具有省级以上项目平台的学科、专业推荐者优先。 竞赛指导：辅导学生在学科竞赛、创新项目等活动中取得优异成绩者优先。