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- 中学人文教师(工作地海南澄迈)(西安)
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- 09-24 11:00 更新
历史学
来源:
前程无忧
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陕西省西安市
职位详情
负责初中人文学科的教学工作。 政治、历史、地理相关专业,硕士及以上学历。 岗位职责: 一、文化建设
1、合作:老师之间在工作上互相配合,共同帮助学生成长;为完成班级、年级、学部事务积极建言献策,做出自己的贡献,建立良好合作氛围;
2、真心关爱学生:关心爱护学生,在学生需要时及时给予引导;公平对待每一位学生;帮助学生养成良好的习惯;
3、与学生建立互相信任的师生关系,把帮助学生成长、维护学生的合法利益放在首位,积极落实全员德育。 二、教育教学
1、充分利用学本资源实现资源教、教师导的课堂个性化学习,根据学本呈现的反馈及时判断、商讨解决策略,根据学生的掌握情况,及时进行个性化练习;
2、按照学部、年级教研活动安排,积极参与教研活动,并根据收到的建议调整和优化教学计划、教学资源,并将其打磨成优质教学资源。 三、导师工作
1、及时与家长沟通导生在校成长状况,并向家长了解导生成长经历和性格特点,实时完善导生个别化成长方案;
2、关注学生成长,在陪伴中引领和督促导生养成良好的自理习惯。关注导生行为表现,发现异常及时干预指导,与教育顾问形成合力,促进学生行为改善;
3、指导导生制定符合学生学习特点的学业规划,督促学生落实,培养导生自主能力。 我们期待您给予我们团队如下帮助
1、在学生学习或者生活中遇到困难的时候,您能主动发现,用耐心、爱心、责任心,积极帮助学生解决问题。
2、您的良好沟通能力,可以使得与学生、家长、同事之间的沟通表达真诚、有效。
1、合作:老师之间在工作上互相配合,共同帮助学生成长;为完成班级、年级、学部事务积极建言献策,做出自己的贡献,建立良好合作氛围;
2、真心关爱学生:关心爱护学生,在学生需要时及时给予引导;公平对待每一位学生;帮助学生养成良好的习惯;
3、与学生建立互相信任的师生关系,把帮助学生成长、维护学生的合法利益放在首位,积极落实全员德育。 二、教育教学
1、充分利用学本资源实现资源教、教师导的课堂个性化学习,根据学本呈现的反馈及时判断、商讨解决策略,根据学生的掌握情况,及时进行个性化练习;
2、按照学部、年级教研活动安排,积极参与教研活动,并根据收到的建议调整和优化教学计划、教学资源,并将其打磨成优质教学资源。 三、导师工作
1、及时与家长沟通导生在校成长状况,并向家长了解导生成长经历和性格特点,实时完善导生个别化成长方案;
2、关注学生成长,在陪伴中引领和督促导生养成良好的自理习惯。关注导生行为表现,发现异常及时干预指导,与教育顾问形成合力,促进学生行为改善;
3、指导导生制定符合学生学习特点的学业规划,督促学生落实,培养导生自主能力。 我们期待您给予我们团队如下帮助
1、在学生学习或者生活中遇到困难的时候,您能主动发现,用耐心、爱心、责任心,积极帮助学生解决问题。
2、您的良好沟通能力,可以使得与学生、家长、同事之间的沟通表达真诚、有效。
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